Poligonos primero de primaria
Pentágono
Puede parecer que el estudio de la geometría en la escuela primaria no es más que aprender un montón de definiciones y luego clasificar objetos. En esta parte, explorarás algunas actividades de resolución de problemas y razonamiento basadas en la geometría. Pero las definiciones siguen siendo importantes. Empecemos con ésta.
En las imágenes siguientes, hay polígonos ocultos en el diseño. En cada diseño, encuentra todos los triángulos, cuadriláteros, pentágonos y hexágonos. ¿Cómo puedes estar seguro de que los has encontrado todos y no has contado ninguno dos veces?
Pero fíjate: No tenemos necesariamente ninguna razón para creer que esta suma constante sea cierta. Recuerda que la congruencia SSS es cierta para los triángulos, pero no para cualquier otro polígono. Los triángulos son especiales, y no debemos suponer que las afirmaciones verdaderas sobre triángulos serán válidas para otras formas.
Por ejemplo, los cuadrados son cuadriláteros regulares: los cuatro lados tienen la misma longitud y los cuatro ángulos miden 90°. Pero un rectángulo no cuadrado no es regular. Aunque todos los ángulos midan 90°, los lados no tienen la misma longitud. Del mismo modo, un rombo no cuadrado no es regular. Aunque todos los lados de un rombo tengan la misma longitud, los ángulos pueden ser diferentes.
¿Qué es una escuela primaria poligonal?
Cualquier forma bidimensional cerrada con tres o más lados se denomina polígono. Los triángulos y los cuadrados son polígonos, así como otras formas más complicadas, como el dodecágono de doce lados. Los polígonos se denominan según el número de lados y ángulos que tienen.
¿Qué es un polígono de primer grado?
Un polígono es una forma bidimensional plana con lados rectos completamente cerrados. Los lados deben ser rectos, no curvos. Sin embargo, los polígonos pueden tener cualquier número de lados.
Poligonos primero de primaria del momento
Soy el primero en admitir que la Geometría no era mi fuerte en el instituto. Soy más una chica de Álgebra y no podía entender el concepto de las pruebas y por qué necesitaba aprender sobre ellas.
Ni que decir tiene que cuando empecé a enseñar a mis alumnos de 5º curso a clasificar polígonos, triángulos y cuadriláteros, me sentí un poco aprensiva. Cuando no tengo confianza en un tema, pongo todo mi empeño en aprenderlo porque no quiero que mis alumnos se sientan igual. Nuestra unidad de Geometría de quinto curso es ahora mi favorita, ¡y a mis alumnos les ENCANTA!
Uno de los mayores retos de las figuras bidimensionales es la cantidad de vocabulario que los alumnos deben conocer. En mi experiencia, algunos estudiantes simplemente lo saben y entienden los polígonos y sus atributos rápidamente, y otros estudiantes necesitan mucho repaso.
Utilizando esta lección de PowerPoint y los apuntes, empiezo a enseñar a los alumnos sobre polígonos específicos, centrándome en los polígonos regulares e irregulares. Esto ayuda a construir la base para aprender a crear jerarquías de cuadriláteros y triángulos.
Más información
Mira a tu alrededor. ¿Cómo describirías las formas que componen el lugar donde vives y vas al colegio? Ésta es una de las formas en que el pensamiento matemático no es exactamente lo mismo que el pensamiento numérico. (¡Aunque a veces los números son la forma perfecta de describir distintas cualidades de la forma!).
En este artículo definimos los polígonos y describimos algunas formas básicas de clasificar triángulos y cuadriláteros. A continuación, ofrecemos dos lecciones para alumnos de 2º curso en adelante: una en la que se les presentan los nombres de los distintos polígonos (Identificar polígonos) y otra en la que practican la clasificación de triángulos y cuadriláteros (Clasificar polígonos).
Cuando la gente oye la palabra geometría, tiende a pensar en formas. Muchas de estas formas, o polígonos, pueden describirse como figuras planas y cerradas con tres o más lados. Los polígonos son objetos bidimensionales, no sólidos tridimensionales. Anima a los alumnos a explorar distintas formas de clasificar los polígonos. Oriéntelos hacia ideas como contar lados, medir ángulos y comparar longitudes de lados (por ejemplo, buscando lados congruentes). Muchos polígonos tienen nombres especiales, que pueden resultar familiares a sus alumnos.
Qué es un polígono
Una de mis áreas favoritas para enseñar matemáticas es el espacio. Me resulta muy divertido estudiar diferentes aspectos del espacio, como las formas, la ubicación y la transformación de las formas. Así que en los próximos 7 días voy a compartir algunas de las actividades que me gusta usar cuando enseño sobre el espacio.
Un repaso rápido. Un polígono es cualquier forma 2D que tiene 3 o más lados rectos y ángulos cerrados. Entonces tenemos polígonos regulares donde todos los lados y ángulos son iguales y polígonos irregulares donde algunos lados y ángulos son diferentes.
A continuación, puedes pedir a tus alumnos que observen un patrón geométrico complejo, como el de la imagen siguiente. Pídales que encuentren tantas formas poligonales diferentes como puedan dentro del patrón. A continuación, puede preguntarles:
Una forma divertida de que los niños aprendan sobre las formas y sus nombres y atributos es jugar al bingo de las formas. Mi bingo de formas 2D y el pack de carteles ayudarán a tus alumnos a identificar, nombrar y describir formas bidimensionales. Recibirás unos bonitos carteles para presentar cada una de las formas, así como un juego de bingo con una versión sencilla y otra avanzada. La versión avanzada incluye pistas sobre las formas para averiguar de qué forma se trata. Haz clic en cualquiera de las imágenes para obtener más información.
